Valutazione e autovalutazione per la qualificazione dei processi formativi e-learning
Collana: Università & Ricerca
Anno: 2009
Pagine: 188
Formato: 17x24cm
ISBN: 9788882326906
€ 17,00
PRIN 2006-2008
Sono molti i fattori che contribuiscono ad innalzare la qualità della formazione “a distanza” con piattaforme e-learning. Tra questi risulta porsi sempre più in posizione preminente la strategia valutativa impiegata. Il volume dà conto della ricerca svolta dall’Unità di Roma Tre – nell’ambito di un più ampio Progetto di interesse nazionale – sull’incidenza del processo di valutazione e autovalutazione dell’apprendimento nella spiegazione del successo formativo nell’istruzione universitaria on line.
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