Ragazzi ragazze una relazione da costruire. La ricerca nelle scuole di Mantova

Descrizione

Il problema di una corretta relazione uomo donna  oggi, nella vita sociale, professionale, culturale, non può che chiamare in causa l’educazione e le responsabilità di chi educa le future generazioni: scuola e famiglia, innanzi tutto, e poi tutte le istituzioni sociali, perché affonda le sue radici proprio negli stili relazionali dell’età adolescenziale e negli orientamenti della condotta che l’educazione propone. Se è vero che solo la differenza conferisce identità e porta a sentire quella specificità, quella  originalità che poi consentirà “nell’incontro per la vita” la vera  felicità, il modo in cui gli adolescenti vivono oggi il rapporto tra i due sessi è una novità del nostro tempo, ed è compito degli adulti educatori aiutarli a costruire una loro specifica identità di genere e nello stesso tempo favorire una costruttiva relazione senza che ciò porti ad una indefinibile fusione, ad un indistinto e confuso processo maturativo non rispettoso dei bisogni peculiari di ciascuno, e limitato a comportamenti ribelli, rivoluzionari, o conformisti.L’attuale realtà sociale sta attraversando un periodo di crescente cambiamento che crea agli adolescenti situazioni e contesti non certo facilitanti la loro crescita, quasi che essi stessi siano alla  ricerca di nuovi paradigmi per regolare i rapporti tra maschi e femmine. E’ forse questa la novità che la giovane generazione sta portando nella nostra società. Il compito della generazione adulta non è certamente né la stigmatizzazione né l’accettazione acritica di nuovi comportamenti ma quello di capire, senza preconcetti, il nuovo che avanza, cercando di dare quel contributo di saggezza, di equilibrio, che gli stessi giovani, in fondo, si attendono.La presente ricerca intende essere un contributo scientifico in questa direzione, avvalorando il servizio che i lions international promuovono.