Qualità della formazione e ricerca pedagogica

Descrizione

Il miglioramento di «qualità della formazione» investe la ricerca pedagogica in tutte le sue articolazioni metodologiche ed applicative. Il compito riguarda non solo la definizione delle azioni e degli strumenti per rispondere alle domande relative al management  (qualità del servizio), ma anche al processo formativo (qualità della didattica), e ai valori (qualità dell’educazione), che personalizzano e contestualizzano conoscenze, esperienze, competenze.
Insegnanti, educatori, formatori possono trovare in questo testo, scritto a più mani, alcune proposte critiche che vogliono andare al cuore della  qualità: l’autonomia progettuale delle agenzie formative, la prospettiva biografica dell’educazione, il cambiamento partecipato della ricerca-azione, le competenze relazionali del formatore, le tecnologie innovative della comunicazione, la valutazione oltre gli apprendimenti, l’integrazione sistemica tra istruzione, formazione e lavoro.

Nel volume sono presenti nell’ordine i saggi dei seguenti docenti ed esperti di discipline dell’area sperimentale: Vito Antonio Baldassarre dell’Università di Bari, Nicola Paparella dell’Università di Lecce, Cristina Amplatz dell’Università di Padova, Riccardo Fragnito dell’Università di Salerno, Achille Notti dell’Università di Salerno, Nella Cazzador  del Gruppo di ricerca dell’Università di Padova.

ISBN: 978888232088X