Educare allo sviluppo sostenibile e alla solidarietà internazionale è divenuta un’esigenza rilevante per gli insegnanti europei. Si tratta di orientare i curricoli alla formazione di cittadini responsabili per un mondo globalizzato. Occorre elaborare le basi di una formazione complessa, che comprenda il prendersi cura dell’ambiente e delle sue risorse finite, in una logica di condivisione, nel rispetto dei diritti individuali e collettivi. È necessario inoltre promuovere la cooperazione e l’integrazione sociale, in una prospettiva di interdipendenza globale, così da insegnare ad affrontare i problemi complessi, legati alle disuguaglianze nello sviluppo economico-culturale e all’accesso alle risorse, in una visione solidale. L’opera raccoglie i contributi di studiosi specializzati in ambiti diversi, coniugando l’apporto dell’Università con quello della Cooperazione Internazionale.
Per acquistare il libro in formato e-book, clicca QUI!
[embed]https://issuu.com/pensamultimedia/docs/sfogliabile_c72f5a95573cf3/0[/embed]
Esperienze di assistenti specialistici nella scuola secondaria di secondo grado
Verso un modello integrato di qualità gestionale, sociale e ambientale
La ricerca e le pratiche
The Fenix Programme
Il progetto Fenix dall'infanzia alla secondaria
Competenze, modelli e strumenti
Insegnare ed apprendere
La professionalizzazione degli insegnanti
Alla ricerca di nuovi paradigmi nella valutazione scolastica
Fondamenti culturali ed esperienze didattiche
