Formazione & Insegnamento

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Call Formazione&Insegnamento n 2-2017
Call Formazione&Insegnamento n 3-2017

FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
European Journal of Research on Education and Teaching
Rivista internazionale di Scienze dell’educazione e della formazione
La Rivista è promossa dalla SIREF (Società Italiana per la Ricerca Educativa e Formativa) ed è sostenuta dal CIRDFA – Laboratorio Univirtual.

La rivista è classificata in fascia A dall’Anvur (Agenzia nazionale di valutazione del sistema Universitario e della Ricerca)

Scopi principali della Rivista sono:
• promuovere lo sviluppo della Ricerca Pedagogica secondo i principi della evidence based research;
• contribuire al dibattito europeo in materia di politiche scolastiche, educative e formative, sviluppando relazioni sistematiche con policy and decision makers degli organismi europei, nazionale e locali;
• disseminare i risulati della Ricerca Educativa in ambito universitario e scolastico con particolare riferimento alle problematiche della formazione e dell’insegnamento.

SIREF: Società Italiana di Ricerca Educativa e Formativa
CIRDFA: Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata

Per maggiori informazioni www.formazione-insegnamento.net.

Direttore: UMBERTO MARGIOTTA (Università Ca’ Foscari Venezia)

Comitato Scientifico Italia: Alessandrini (Università degli Studi Roma Tre), Massimo Baldacci (Università di Urbino), M. Banzato (Università Ca’ Foscari, Venezia), Roberta Caldin (Università di Bologna), L. Binanti (Università del Salento), M. Costa (Università Ca’ Foscari, Venezia), P. Ellerani (Università del Salento), Alessandro Mariani (Università di Firenze) R. Melchiori (Università degli Studi Niccolò Cusano), M. Michelini ( Università di Udine), A. Nuzzaci (Università dell’Aquila) G. Olimpo (CNR Istituto Tecnologie Didattiche), A. Salatin (IUSVE, Facoltà di Scienze della Formazione, associata Pontificio Ateneo Salesiano), F. Tessaro (Università Ca’ Foscari Venezia)
Comitato Scientifico Internazionale: Altet (CREN, Université de Nantes), J.M. Barbier (CNAM, Paris), G.D. Constantino (CNR Argentina, CIAFIC), R.M. Dore (Universidad Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil), Y. Engeström (University of Helsinki), L.H. Falik (ICELP, Jerusalem), Y. Hersant (Ecole des Hautes Etudes, Paris), J. Polesel (Department of Education, University of Melbourne), D. Tzuriel (Bar Hillal University, Tel-Aviv), Y. Aguilera (Faculdad de Ciencias de Educacion, Universidad Católica de Asunción, Paraguay).

COMITATO DI REDAZIONE DEL N. 1/2017: Maria Luisa Boninelli (Università Ca’ Foscari, Venezia), Diana Olivieri (Università degli Studi Niccolò Cusano, Roma), Elena Zambianchi (Università Ca’ Foscari, Venezia)

Comitato Editoriale: Rita Minello (coordinatrice): PhD in Scienze della Cognizione e della Formazione, Università degli Studi Niccolò Cusano, Roma; Giancarlo Gola: PhD in Teacher education and Development, Università di Trieste; Juliana Raffaghelli: PhD in Scienze della Cognizione e della Formazione, Università di Firenze; Demetrio Ria: PhD in Discipline Storico-Filosofiche, Università del Salento.

Comitato di Redazione del N. 1/2013: Giorgio Riello (Università Ca’ Foscari Venezia), Patrizia Tortella (Università Ca’ Foscari Venezia), Elena Zambianchi (Università Ca’ Foscari Venezia).
Comitato dei referee
Il Comitato dei referee è composto da studiosi di chiara fama italiani e stranieri. I nomi dei revisori di ogni annata vengono resi pubblici nel primo numero dell’annata successiva. Il responsabile della procedura di referaggio è Direttore della Rivista. La Rivista cura altresì l’aggiornamento di un archivio dei referee, al quale è possibile accedere previa richiesta formale rivolta al Direttore.

Procedura di referaggio
Ogni articolo, anonimo, è sottoposto al giudizio di due revisori anch’essi anonimi. Sono accettati solo gli articoli per i quali entrambi i revisori abbiano espresso un giudizio positivo. I giudizi dei revisori vengono comunicati agli autori, comprese eventuali indicazioni di modifica. In tal caso, gli autori devono provvedere a modificare i propri contributi sulla base delle indicazioni ricevute dai revisori. Gli articoli non modificati secondo le indicazioni dei revisori non vengono pubblicati.

Codice ISSN 1973-4778 (print)

Codice ISSN 2279-7505 (on line)

Registrazione del Tribunale di Venezia N° 1439 del 11/02/2003

Abbonamenti
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