L'adolescenza e il disagio

L’adolescenza è un’età difficile, lo si è sempre saputo. Ma dopo i mesi di isolamento causati dalla pandemia da Covid-19, si sono manifestati preoccupanti segnali. Le conseguenze negative di quel periodo hanno interessato la società nel suo complesso, ma quelle sulle/gli adolescenti hanno creato più di un allarme. Questo libro nasce da una ricerca effettuata tra gli studenti e le studentesse in due scuole romane sul disagio scolastico, che non “sboccia” in maniera inaspettata, ma si acuisce con la pandemia. Dalle risposte ai quesiti somministrati è scaturita una riflessione approfondita sull’adolescenza, sulle pulsioni ed emozioni che la attraversano, sulle aspettative e le motivazioni e sul mondo che la circonda, dalla famiglia alla scuola alla rete, sociale e virtuale. In una felice sintesi tra pensiero pedagogico, prospettive formative, approfondimenti sul sistema di relazioni sociali, il libro offre ai/le lettori/ici, soprattutto studenti, docenti, genitori, operatori scolastici ed educatori, non solo suggestioni e motivi di ricerca sulla “età di mezzo”, ma anche indicazioni per l’elaborazione della relazione di aiuto e di ulteriori prospettive pedagogiche per garantire a tutte e a tutti condizioni migliori. Oggi più che mai c’è la necessità di un’ampia comunità educante intorno alle nuove generazioni, bambini/e e adolescenti che li faccia sentire – come scrive Massimiliano Fiorucci nella Prefazione – “all’interno di una relazione viva, autentica che significhi la realtà del mondo”.

• Presentazione del 17 maggio 2023 Presentazione del 17 maggio 2023 Presentazione del 17 maggio 2023
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