Lo studio approfondisce le relazioni esistenti tra le neuroscienze cognitive e la lettura dell’opera letteraria a partire dagli assunti dell’estetica della ricezione. Esamina i processi psicologici della comprensione e dell’interpretazione dal punto di vista neuroscientifico, in particolare attraverso l’analisi delle connessioni tra emozione, metafora ed immagine mentale. Mediante lo studio della cognizione incorporata, della simulazione mentale e dell’empatia, l’elaborato spiega come la fruizione del testo letterario possa diventare un utile strumento di formazione nell’ambito del rinforzo della competenza emotiva.
ISBN: 9788882328429
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