Prevenzione e cura

Il volume si concentra attorno all’idea che il sapere professionale di ogni operatore della prevenzione e della cura non è semplicemente il frutto di apprendimenti formali e codificati, ma è soprattutto il prodotto di scambi di linguaggi, di pratiche, di modi di “stare al mondo”, di personali modalità di costruzione socio-cognitiva della realtà, ovvero di rappresentazioni. Suddiviso in due parti -– la prevenzione e la cura – il testo è il frutto di una ricerca di tipo qualitativo  condotta dai due Autori che si pone l’obiettivo di indagare le epistemologie professionali di medici, infermieri, fisioterapisti ed ostetriche. Dalla costruzione e somministrazione di interviste semi-strutturate a testimoni privilegiati e dalle relative griglie interpretative emerge un quadro particolarmente complesso e spesso contradditorio delle pratiche professionali in ambito sanitario dove le idee di salute, malattia, cura, prevenzione e corpo, risultano ancora prevalentemente legate al paradigma biomedico secondo la Evidence Based Medicine. Tuttavia  uno spazio di riflessione significativo è riservato anche alla presenza di sensibilità specifiche della medicina narrativa che valorizzino le soggettività dell’operatore e dell’utente, la qualità della comunicazione nella relazione di cura, il lavoro di rete, la “sensibilità” verso un impegno alla riflessione nel corso dell’azione e l’attenzione verso le nuove problematiche poste in essere dalla multiculturalità nei luoghi della salute. Il volume vuole costituire una riflessione iniziale per la progettazione di percorsi formativi basati su un reale “apprendimento trasformativo” e si rivolge agli studenti iscritti ai Corsi di Laurea delle professioni sanitarie, ai professionisti della salute ed ai formatori.