Sinossi

È davvero possibile fare della scuola un cantiere interculturale? Le istituzioni possono lavorare insieme al fine di favorire una corretta interazione tra le persone? Anche tra persone provenienti da lingue e culture molto diverse tra loro? Questo libro (corredato da un saggio di Dario Antiseri) frutto della collaborazione tra intellettuali, amministratori e operatori del mondo dell'istruzione, si propone di ragionare intorno ai temi dell'intercultura nel tentativo di dare una risposta positiva a queste domande. I saggi che si concludono con il racconto di un'esperienza svolta da una rete di scuole, mettono in evidenza una visione aperta della società contemporanea, all'interno della quale la scuola può e deve assumersi la responsabilità di diventare protagonista del cambiamento.

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