Il volume raccoglie alcune esperienze emerse dal lavoro del Gruppo di Ricerca del Progetto europeo Leonardo ISLES An integrated system for education, training and learning services, che ha ipotizzato un sistema integrato per la condivisione di informazioni relativamente al panorama dell’educazione, dell’istruzione e della formazione professionale in Europa coinvolgendo anche partner appartenenti a cinque Paesi europei: Italia, Spagna, Regno Unito, Romani e Cipro. In particolare il volume intende offrire agli operatori della formazione riflessioni e strumenti sui modelli pedagogici e le metodologie di intervento educativo prestando una particolare attenzione alla specificità pedagogica della formazione, alle pari opportunità, alle tecnologie didattiche e alla progettazione educativa sul territorio nell’ottica della valorizzazione delle differenze che agitano l’attuale società complessa.
Professionalità educative e sconfinamenti inclusivi
Visioni e pratiche politico-pedagogiche da Abya Yala al mondo
La dimensione erotica nei rapporti educativi alla luce di una interpretazione pedagogica di J. Lacan
Genitori, docenti e dirigenti a confronto Strumenti e modelli di valutazione
L'educazione inclusiva per l'infanzia di oggi e di domani
Le emergenze pedagogiche di oggi e le sfide di domani
Un progetto formativo per il tirocinio universitario
Formazione e sviluppo professionale inclusivo degli insegnanti
La formazione alla didattica dei docenti universitari Il caso di due Dipartimenti di eccellenza
Studi in onore di Michele Corsi
Il diritto a un'educazione ludica
