Epistemologie costruttiviste e modelli formazione

Il volume svolge un'analisi dei modelli epistemologici forniti da tre autori che incarnano, in forme diverse, istanze  e temi del paradigma costruttivista: Edgar Morin, Gregory Bateson e Aldo Giorgio Gargani. Esso quindi intende analizzare come tali epistemologie interagiscono con le forme che la razionalità pedagogica assume, prefigurandone esiti e spazi costruttivi ed in che modo e con quali esiti tali modelli epistemologici costruiscono immagini alternative del processo formativo. Il volkume parte inoltre da un assunto di fondo: la nostra conoscenza è la nostra formazioner. La formazione è, in tal senso, l'immediata traduzione di un'epistemologia.