La ricerca presentata nel volume si pone l'obiettivo di indagare quale percezione dell'orientamento sia presente tra i ragazzi delle scuole medie superiori e tra i loro insegnanti. Essa rappresenta un primo tentativo di mettere a fuoco i problemi rprincipali che incontrano i servizi per l'orientamento quando non riescono a parlare una lingua comprensibile all'utenza e quando non riescono a comunicare la loro visione e la loro missione ai cittadini.
Esperienza e risultanze del progetto "Non valgo di meno"
(Poesie)
La funzione dell'orientamento nell'ambito dei PCTO
Prove generali di giornalismo digitale locale
Storie per ritrovarsi
Devianza e criminalità nei «mal-amati». Una rieducazione possibile
Quarant’anni di pedagogia penitenziaria
Percorsi di crescita personale e professionale per giovani Neet
Not in Education, Employment or Training
Metodi e strumenti per la gestione di un doposcuola
