La pedagogia speciale si occupa di persone con bisogni specifici mirando ad intravvedere e riconoscere anche in situazzioni difficili la possibilità della educabilità dell'uomo. Si muove in un territorio di frontiera che va ad individuare potenzialità latenti o residue; svolge una funzione trasgressiva e utopica verso l'esistente per modificarlo. Nel presente volume si mettono in luce le variabili che possono aggravare il defcit o essere elementi aggiuntivi che vengono scambiati per il deficit stesso (iperprotezione della famiglia, pregiudizio sociale, stereotipie sui diversamente abili etc.) distorcendo lo stesso lavoro educativo.
Teoria e pratica dell'insegnamento dell'inglese nella scuola primaria e dell'infanzia
Genitori e insegnanti insieme a scuola
Una didattica dei processi territoriali
