

Sinossi
La centralità dell’infanzia è alla base del rinnovamento pedagogico ed educativo che ha animato la società occidentale nella prima metà del Novecento.
Ti potrebbe interessare

L'infanzia abbandonata a Taranto nel XIX secolo
Storia ed evoluzione dei servizi di accoglienza dei bambini esposti

Ri-connettere generazioni
L'apprendimento intergenerazionale per sviluppare nuovi modelli di welfare e città per tutte le età

La vecchiaia
Intrecci pedagogici

L’aprirsi delle famiglie alla comunità
Mito-Realtà-Utopia

Dal tempo alla temporalità
Per una didattica narrativa

Narrare per immagini
Uno strumento per l'indagine critica

Lavoro e formazione nelle micro, piccole, medie imprese
14 imprenditori si raccontano