La formazione del Sé corporeo

Lo scopo generale di questo volume è quello di proporre una serie di spunti e di suggestioni utili a riflettere sull’influenza che i processi sociali e culturali possono svolgere nel formare il Sé corporeo. In tal senso, i processi di costruzione e di condivisione delle rappresentazioni di corpo e di corporeità che la cultura produce, divengono oggetto di interesse di uno sguardo pedagogico che mira a definire processi di formazione in chiave critico-educativa. Il volume offre, quindi, una riflessione sul rapporto tra Sé e corpo sullo sfondo delle dimensioni socio-culturali che lo delimitano, allo scopo di identificare possibili interpretazioni e spazi di educabilità, che si alimentano in particolare del riconoscimento consapevole della natura relazionale, mutevole e costruttiva del corpo stesso, ossia la corporeità. Sollecitando nei soggetti in formazione un modo personale di vedere se stessi ed il proprio corpo e, dunque, di esprimersi, è possibile attivare una ricerca interiore, comprensiva di un agire la propria fisicità, legata alla conoscenza di sé, delle proprie forme di comunicazione, delle proprie capacità, dei propri limiti e delle proprie possibilità. Una ricerca che illumini il proprio modo di abitare il mondo. Si propone, dunque, un quadro di saperi e di riflessioni per la configurazione di azioni formative concentrate sulla gestione critica e consapevole del Sé corporeo, intendendo quest’ultima come finalità sostanziale di una progettazione esistenziale autonoma e dal valore emancipativo. Il testo si rivolge, pertanto, a studenti di scienze motorie, ad educatori e a professionisti della cura interessati alle implicazioni formative connesse all’espressione della corporeità in rapporto allo sfondo socio-culturale.