Pensare globale, agire locale

Quale futuro si prospetta per l’uomo, di oggi e delle prossime generazioni, nella società dell’incertezza e nell’epoca dell’Antropocene? La riflessione pedagogica, in dialogo con altri saperi nella reciprocità interdisciplinare, apre alla  possibilità di letture interpretative dell’odierno scenario incerto e critico, caratterizzato dalla perdita del senso dell’agire umano e da gravi questioni sociali, ambientali ed economiche. Dall’intenzionalità al vivere e all’agire responsabilmente insieme e dall’estensione della sollecitudine dalle relazioni umane alla dimensione istituzionale, si delinea quella consapevolezza politico educativa che impegna ad un cambiamento di rotta, a realizzare uno sviluppo umano integrale. Per dare nuovo corso all’essere in comune, sono i luoghi antropologici, luoghi di incontro e di scambio relazionale, e gli spazi vissuti, spazi di infinite possibilità di esistenza e di partecipazione umana, a ridisegnare le forme per educare ad una cittadinanza democratica sostenibile. L’incontro con il patrimonio ambientale e culturale, in progetti ecomuseali, non cela l’occasione per esprimere la rinnovata responsabilità dell’uomo nei confronti del pianeta. Pensare globale, agire locale!