I ragazzi oggi tra realtà, norma e processi rieducativi

II presente volume scaturisce dal presupposto che la formazione sia un processo complesso e anche a rischio di fallimento. Muovendosi tra sviluppo, crescita, apprendimento e socializzazione, la formazione risponde, infatti, a processi di tipo biologico, psicologico, sociale ed istituzionale destinati, in ultima analisi, a configurare un oggetto unico, singolare ed irripetibile. Questa condizione pone non pochi problemi di ordine educativo che impongono il ripensamento di categorie quali forma e norma e inducono a riflettere su fattori familiari e sociali che sono alla base di condotte aggressive e violente. Non resta che percorrere le vie del dialogo e di una comunicazione intersoggettiva ed empatica per sciogliere i nodi che impediscono al soggetto di esprimersi, partecipare ed integrarsi.