Sinossi

La rilevanza pedagogico-educativa della sostenibilità è indagata nella ricerca Environmental and Educational Hub. Monitoraggio e analisi delle iniziative bresciane sostenibili, nel settore pubblico e privato, per l’individuazione di best practices nelle aree di interesse sociale e ambientale. Il volume discute teorie di riferimento e questioni rappresentative, cogliendo ambiguità e prospettive euristiche della green economy. La nozione di formazione umana si coniuga con le competenze ed i processi di cambiamento. Attraverso la disamina di criticità e alleanze virtuose nei modi di attuare interventi sul territorio e politiche a salvaguardia dell’ambiente, il volume delinea l’odierna sensibilità ad agire sugli stili di vita e sull’educazione lungo tutto l’arco della vita.

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