This volume brings together the results of an articulated set of empirical researches conducted in university, school and extracurricular education. It is an original collection of studies aimed to offer guidance for the development of professional ethics for teachers and educators. The papers highlight educational needs and effective strategies with future teachers and present ground-breaking methods for values-based education for children in various contexts of formal and non formal-education, including the domain of sport.
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Linguagem e cognição
Um diálogo interdisciplinar
Favorire il successo a scuola
Il progetto Fenix dall'infanzia alla secondaria
Costruire il futuro con le storie
Quaderni di lavoro del terzo convegno
Prendere consapevolezza
Esperienze di assistenti specialistici nella scuola secondaria di secondo grado
La valutazione dei servizi educativi
Verso un modello integrato di qualità gestionale, sociale e ambientale
La professionalità degli insegnanti
La ricerca e le pratiche
Enhancing school success
The Fenix Programme
Insegnanti in ricerca
Competenze, modelli e strumenti