Patrizia de Mennato, Andreas Robert Formiconi, Carlo Orefice, Valerio Ferro Allodola

Esperienze estensive

La formazione riflessiva nella Facoltà di Medicina di Firenze

Collana: Epistemologie
Anno: 2013
Pagine: 220
Formato: 17x24 cm
ISBN: 9788867600953

€ 22,00
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Sinossi

Esperienze estensive di Patrizia de Mennato, Andreas Robert Formiconi, Carlo Orefice, Valerio Ferro Allodola

Un medico “sapiente”, capace di governare i vari setting della conoscenza e gli snodi decisionali dell’azione di cura, richiede una formazione complessa e riflessiva, che rispetti la dialettica dei saperi, gli ideali personali e sociali  dei professionisti, le trasformazioni evolutive dello stesso pensiero medico. Tale  sfida costituisce il fulcro di alcune esperienze formative nate nella Facoltà di Medicina dell’Università di Firenze, con il coinvolgimento del Centro di Medical Humanities e del Laboratorio di Medical Education, che hanno introdotto, nel curriculum universitario ordinario, forme di innovazione didattica. In  particolare, CIN@MED nasce dall’idea di utilizzare lo strumento filmico per favorire un’attitudine alla pratica riflessiva nella formazione degli studenti, trovando  una sua collocazione naturale tra le attività professionalizzanti del Corso di Laurea in Medicina.Questo volume  costituisce il Report dell’esperienza e ripercorre gli  interrogativi formativi  che i docenti  hanno affrontato nel progettare e condurre forme particolari di insegnamento incentrate nel contributo riflessivo degli studenti, nell’analisi critica di nuovi strumenti di formazione, nell’“estensione”  dell’esperienza grazie a nuove piattaforme in Rete  e nelle metodologie qualitative di valutazione dell’apprendimento.

ISBN: 9788867600953

Autore

Valerio Ferro Allodola
Valerio Ferro Allodola, Dottore di ricerca in “Qualità della Formazione” presso l’Università degli Studi di Firenze, ha al suo attivo numerose pubblicazioni, sia saggi in volume sia articoli su riviste del settore Pedagogia/Storia della pedagogia. La sua attività di ricerca, negli ultimi anni, si è concentrata sulla pedagogia scientifica e le Medical Humanities in prospettiva storico-teoretica. È componente dell’equipe internazionale di ricerca del Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo.