Progettazione Pedagogica, Orientamento, Alleanza Scuola Lavoro
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Versione e-book

Direttori: Cristina Birbes, Pierluigi Malavasi, Stefania Ulivieri Stiozzi

Comitato scientifico: Andrea Bobbio (Università della Valle d’Aosta), Svetlana Divnogortseva (Università di St. Tichon, Mosca), Liliana Dozza (Libera Università di Bolzano), Luciano Galliani (Università degli Studi di Padova), Nuria Lorenzo (Universitat de Barcelona), Ilaria Pirone (Université Paris VIII Vincennes - Saint-Denis), Nuria Rajadell (Universitat de Barcelona), Maria Tomarchio (Università degli Studi di Macerata)

Comitato editoriale e di referaggio: Ilaria Beretta (Università Cattolica del Sacro Cuore), Elisabetta Biffi (Università degli Studi Milano-Bicocca), Andrea Bobbio (Università della Val d’Aosta), Sara Bornatici (Università Cattolica del Sacro Cuore), Massimiliano Stramaglia (Università degli Studi di Macerata), Alessandra Vischi (Università Cattolica del Sacro Cuore)

La Collana prende le mosse dall’attualità del dibattito culturale, socio economico e pedagogico-educativo posto in essere a livello nazionale e internazionale dall’alternanza scuola lavoro, questione emblematica del sistema d’istruzione. Intende ospitare studi e ricerche sulla formazione long life, al e nel lavoro, sull’innovazione nelle professionalità educative. La pedagogia, in quanto scienza generale della formazione, dell’educazione e dell’istruzione dell’essere umano, si confronta con le sfide e le ambiguità del sistema duale, richiamando attori economici, sociali e istituzionali alla responsabilità per il bene comune. L’attuale crisi dell’intenzionalità educativa, la complessità e dinamicità del contesto economico-finanziario e politico-istituzionale chiamano in causa l'humanum, le sue capacità di scelta e resilienza. Nel dialogo fecondo tra orientamento esistenziale ed elaborazione progettuale, tra sistema d’istruzione e mondo del lavoro, sono in gioco teorie e pratiche pedagogiche, competenze e azioni per accrescere la qualità dei processi formativi e promuovere una circolarità virtuosa tra cultura, vita, società, in un impegno collettivo di co-progettazione per lo sviluppo del capitale umano.

I volumi di questa collana sono sottoposti a due "blind referees" in forma anonima.