Codice collana ISSN 2284-0338
Direttori: Pierluigi Malavasi, Simonetta Polenghi, Roberto Sani
Comitato scientifico internazionale: Augustin Benito Escolano (Centro Internacional de la Cultura Escolar, CEINCE, Berlanga de Duero, Spagna), Gerald Grimm (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Austria), Gary McCulloch (University of London, England), András Németh (ELTE-Budapest, Ungheria), Michel Ostenc (Université de Angers, Francia), Joaquim Pintassilgo (Universidade de Lisboa, Portugal), Edvard Protner (Università di Maribor, Slovenia), Béla Pukánszky (Università di Szeged, Ungheria), Antonio Viñao Frago (Universidad de Murcia, Spagna)
Comitato scientifico italiano e comitato referee: Leonardo Acone (Università di Salerno), Luca Agostinetto (Università di Padova), Anna Ascenzi (Università di Macerata), Alberto Barausse (Università del Molise), Luciana Bellatalla (Università di Ferrara), Emma Beseghi (Università di Bologna), Carmen Betti (Università di Firenze), Paolo Bianchini (Università di Torino), Pino Boero (Università di Genova), Vanna Boffo (Università di Firenze), Carla Callegari (Università di Padova), Giorgio Chiosso (Università di Torino), Maria Grazia Contini (Università di Bologna), Enrico Corbi (Università Suor Orsola Benincasa, Napoli), Michele Corsi (Università di Macerata), Carmela Covato (Università di Roma Tre), Gabriella D’Aprile (Università di Catania), Mirella D’Ascenzo (Università di Bologna), Dario de Salvo (Università di Messina), Sabrina Fava (Università Cattolica del Savro Cuore), Carla Ghizzoni (Università Cattolica del Sacro Cuore), William Grandi (Università di Bologna), Vanna Iori (Università Cattolica del Sacro Cuore), Daniele Loro (Università di Verona), Emiliano Macinai (Università di Firenze), Alessandro Mariani (Università di Firenze), Juri Meda (Università di Macerata), Maria Chiara Michelini (Università di Urbino), Lorena Milani (Università di Torino), Maria Cristina Morandini (Università di Torino), Luigina Mortari (Università di Verona), Furio Pesci (Sapienza Università di Roma), Franca Pinto Minerva (Università di Foggia), Tiziana Pironi (Università di Bologna), Maria Grazia Riva (Università di Milano Bicocca), Giuliana Sandrone (Università di Berbamo), Brunella Serpe (Università della Calabria), Maria Tomarchio (Università della Calabria), Giuseppe Trebisacce (Università della Calabria), Alessandra Vischi (Università Cattolica del Sacro Cuore), Giuseppe Zago (Università di Padova)
Comitato editoriale: Paolo Alfieri (Università Cattolica del Sacro Cuore), Cristina Birbes (Università Cattolica del Sacro Cuore), Marnie Campagnaro (Università di Padova), Anna Debè (Università Cattolica del Sacro Cuore), Elisa Mazzella (Università Cattolica del Sacro Cuore), Luigiaurelio Pomante (Università di Macerata)
Responsabile del processo di referaggio: Paolo Alfieri (Università Cattolica del Sacro Cuore), Anna Debè (Università Cattolica del Sacro Cuore)
La collana Teoria e storia dell’educazione. Emblemi nasce dalla consapevolezza del legame euristico che intercorre tra il pensiero pedagogico e i processi formativi e dunque tra la riflessione pedagogica e la ricerca storico-educativa. La collana accoglie studi di storia delle istituzioni educative e scolastiche e studi di pedagogia fondamentale e sociale, che sono esito di ricerche originali ed accurate, aperte anche alla dimensione internazionale
I volumi di questa collana sono sottoposti a due "blind referees" in forma anonima.
L'intrapresa ardita
La rivista per gli asili Pro Infantia nel suo primo ventennio di vita (1913-1933)
Tracce di patrimonio
Fonti per lo studio della materialità scolastica nell'Italia del secondo Ottocento
Michel Foucault e la decostruzione dei tecnicismi in pedagogia
Interpretare la fragilità in chiave educativa
La voce dei maestri
Cronache e memorie della scuola elementare G.B. Perasso di Brindisi (1930-1935)
L'infanzia abbandonata a Taranto nel XIX secolo
Storia ed evoluzione dei servizi di accoglienza dei bambini esposti
Guardini educatore
Maestri “speciali” alla Scuola di padre Gemelli
La formazione degli insegnanti per fanciulli anormali all’Università Cattolica (1926-1978)
Le origini della ginnastica nella scuola elementare italiana
Normativa e didattica di una nuova disciplina