Codice collana ISSN 2421-0846
Direttore: Pierluigi Malavasi e Monica Parricchi.
Comitato scientifico: Giuditta Alessandrini (Università degli Studi Romatre), Antonio Ballarin Denti (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Ilaria Beretta (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Cristina Birbes (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Sara Bornatici (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Renza Cerri Musso (Università di Genova), Paul Clarke (St. Mary's University, London), Pier Sandro Cocconcelli (Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza), Maria Grazia Contini (Università di Bologna), Michele Corsi (Università di Macerata) Carla Ghizzoni (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano), Vanna Iori (Università Cattolica del Sacro Cuore di Piacenza), Peter O’Donnel (University of Cambridge), Stefano Pareglio (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Simonetta Polenghi (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano), Maria Grazia Riva (Università degli Studi di Milano Bicocca), Francisco Serrano Bernardo (Universidad de Granada), Enrico Maria Tacchi (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Andrea Traverso (Università degli Studi di Genova), Orietta Vacchelli (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Alessandra Vischi (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Roberto Zoboli (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano), Núria Rajadell Puiggros (Universidad de Barcelona), Teresa Giovanazzi (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Simona Sandrini (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Caterina Braga (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia), Monica Parricchi (Libera Università di Bolzano)
Responsabile del processo di referaggio: Cristina Birbes (Università Cattolica del Sacro Cuore di Brescia)
I volumi di questa collana sono sottoposti a un sistema di double blind referee.
Sviluppo delle risorse umane innovazione organizzativa
Tra desing pedagogico e sostenibilità
Tra riflessione pedagogica e comunicazione per i servizi integrati alla persona-paziente
Il caso emblematico del Centro Radioterapico Gemelli ART
Laudato si' +5, Fratelli tutti
Human Development. A great cultural, spiritual political, economic, educational challenge
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Coordinamento pedagogico
Cura delle relazioni e accompagnamento delle professioni educative e formative